SPRING-SCHOOL für Studierende und Doktoranden:
„Wissenschaftliche Aussagen einschätzen lernen“
Workshop: 24. Februar 2012, 13:00Uhr bis 25. Februar 2012, 18:00Uhr
& Symposium (21. März 2012, 13:00Uhr bis 23. März 2012, 13:00Uhr)
Universität Regensburg
Workshop: Raum: Universität/Universitätsstraße VG2.44
Symposium: Altes Finanzamt, Landshuter Str. 4
Vier Elemente:
1. Workshop
2. Symposium
3. Lektüre
4. Take home-Analysen
Der Workshop erarbeitet Zugänge zu transdisziplinärer Kommunikation und bereitet mit
verschiedenen Elementen die Teilnahme am Symposium vor:
• Lehrvorträge
• vorbereitende Analysen von Aufsätzen und Vorträgen (Material wird zur Verfügung gestellt)
• Planspiel/Gruppenarbeit (Ablauf des Planspiels hier vor dem Workshop downloaden)
• Nacharbeit
Zu den Inhalten und den Referenten des Symposiums siehe unter Symposium 2012 auf dieser
Website.
Ziel:
Erwerb einer Zusatzqualifikation in transdisziplinärer Kommunikationskompetenz, die dazu
beiträgt, in beruflichen und anderen gesellschaftlichen Tätigkeitsfeldern methodisch geschult
an Entscheidungsprozessen mitarbeiten zu können.
Die mit dem Symposium verbundene Spring-School-Gruppe bereitet das Symposium inhaltlich und
kommunikationsmethodisch vor und erprobt die Umsetzung der Methodik in ihren eigenen
Diskussionsbeiträgen.
Die Teilnehmer/innen erhalten eine Bestätigung der Teilnahme.
Leitung:
Prof. Dr. Peter Janich (Philosophie, Marburg) und Prof. Dr. Christiane Thim-Mabrey (Dt. Sprach-
wissenschaft, Regensburg) in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Lis Brack-Bernsen (Wissenschafts-
geschichte, Regensburg)
Christiane Thim-Mabrey:
Deutsche Sprachwissenschaft,
Universität Regensburg
Website
Peter Janich:
Philosophie, Universität
Universität Marburg
Website
Lis Brack-Bernsen:
Wissenschaftsgeschichte/Antike Astronomie,
Universität Regensburg
Website